院校、专业、科目代码
不能只凭专业名称判断课程内容。
它是围绕具体目标院校、专业和考试科目代码建立的定制课程,先解决“学什么”,再解决“怎么学、练什么、如何反馈”。
同一专业在不同院校可能使用不同参考书、命题范围和答题要求。课程开始前会先核查招生目录、考试范围、参考书与真题,再确定老师、课时和阶段任务。
不能只凭专业名称判断课程内容。
减少资料错误和复习方向偏差。
根据基础和距离初试的时间安排。
让听懂逐步转化为写得出来。
专业课1对1的价值在于目标院校定制和持续反馈,并不是所有专业课都必须选择1对1。
从目标院校资料核查到初试后的复试衔接,课程与规划持续配合。
核对招生目录、专业与科目代码,确认参考书、考试范围及近年真题来源。
结合本科背景、目标地区、专业方向和备考基础,梳理院校与专业选择。
形成阶段目标、课时安排与学习任务,并根据实际完成情况动态调整。
授课老师、班主任和规划老师各司其职,衔接课程、任务与阶段反馈。
根据所报院校与专业,衔接复试专业课、材料准备或复试集训安排。
目标信息越完整,资料核查和老师匹配越准确。
提供目标院校、专业、科目代码、参考书、当前基础和备考届数。
确认招生目录、考试范围、参考书和真题是否匹配。
完成择校沟通,按学科方向与备考需求匹配老师。
确认课时、授课重点、阶段任务和作业反馈方式。
直播授课、一课一练、答疑、批改与阶段测试同步推进。
根据课程吸收、作业和测试结果调整后续重点。
阶段时长不按固定比例硬切,会根据报课时间、当前基础、目标分数和吸收情况调整。
分析院校与专业考情,完成基础诊断、资料核查和复习规划。
通篇梳理知识点,夯实基础并建立专业课知识框架。
精讲高频考点与难点,配合专题训练、真题和阶段测试。
整理归纳核心内容,训练考试题型、答题结构与应试节奏。
课程讲解后安排练习或真题,通过作业与测试发现问题,再用讲评、答疑和补弱任务解决。
当天完成课程任务,每周复盘课时与作业,每月结合掌握情况调整后续计划。
不同专业使用的资料和任务形式不同,但都需要从资料核查走到学生自己的输出。



负责课程讲解、真题带练、作业批改、答疑与专业学习反馈。
负责上课提醒、任务跟进、学习记录和阶段状态沟通。
负责院校专业沟通、课时规划和阶段学习安排衔接。
不同院校和专业的课时安排不同,以下价格用于课程选择参考。老师、课时和费用根据最终确认的课程方案确定。
| 课时方案 | 双非院校 | 211院校 | 985院校 |
|---|---|---|---|
| 10课时冲刺包 | ¥3,200 | ¥3,200 | ¥3,500 |
| 20课时冲刺包 | ¥5,000 | ¥5,000 | ¥6,000 |
| 30课时 | ¥6,800 | ¥7,800 | ¥8,800 |
| 40课时 | ¥8,800 | ¥10,100 | ¥11,400 |
| 50课时 | ¥10,800 | ¥12,400 | ¥14,000 |
| 60课时 | ¥12,800 | ¥14,700 | ¥16,600 |
更适合目标院校和专业基本明确、考试科目为院校自命题、跨专业备考、资料复杂,或需要老师持续检查答题输出的学生。
可以先完成择校与专业方向沟通,但正式确定授课内容前必须核对目标院校、专业和考试科目代码,避免参考书和真题方向出现偏差。
先提交目标院校、科目代码、参考书和当前基础,再根据学科方向、备考阶段、授课重点与时间安排匹配老师。老师匹配和授课范围需要在正式开课前确认。
专业课1对1以约定时间的线上直播授课为主,便于匹配不同院校和学科方向的老师。到校学习的学生可以在校区完成自习、任务与班主任反馈。
课程会围绕目标院校核查招生目录、参考书、考试范围和可用真题,并根据授课需要安排讲义、练习或复习资料。具体资料范围以目标院校与课程方案为准。
课程按学习内容安排课后练习、真题或背诵任务,并通过批改、答疑和阶段测试检查掌握情况。不同专业的任务形式会有差异。
课程会先核对目标院校、考试科目、当前基础和距离初试的时间。基础阶段重点核查方向、资料和知识框架;强化与冲刺阶段重点推进真题、背诵、答题输出和薄弱模块补强。
可以。专业课1对1负责目标院校的定制内容,集训营或虎鲸全程班负责公共课、时间规划、督学和测试,组合时需要统一安排学习任务。
需要结合目标院校层次、专业难度、当前基础、备考阶段和所需课时确认。价格表用于课时选择参考,实际课程内容与费用以确认后的课程方案为准。
提交考研届数、目标院校、专业名称、科目代码、参考书和当前基础,老师会先判断考试类型并核对课程方向。